Vanaf groep 4 werken we met de methode Taalverhaal voor spelling. De kinderen krijgen woordpakketten aangeboden met één of twee categorieën. Het schema van aanbod, toetsing en herhaling ziet er als volgt uit:

De categorieën zijn onderverdeeld in pictogrammen, zodat de kinderen weten hoe ze een bepaald spellingsprobleem moeten aanpakken. Hieronder ziet u een overzicht van deze pictogrammen:

Daarnaast kennen we ook het pictogram met een schaar: